理财学研究、理财学家与理财学教育是既有区分、又有紧密联系的三个领域。理财学研究水平的提高依赖于理财学家们在正确方向下所付出的努力，理财学教育水平的提高则依赖于理财学研究水平的提高。没有一个素质较高、遵守理财学研究范式的理财学家群体，便不可能产生高水平的理财学研究成果，所谓高水平的理财学教育也就没有了依托。
就理财学研究而言，目前的关键问题是明确理财学研究范式，使我们的理财学者在一个规范的、与国际理财学研究接轨的研究氛围中从事科学的学术研究活动。学术研究上的无所依据、无所约束和无所畏惧，只能表明学者对学术的无知。
历史的发展总能够找到一些令人莞尔的东西。
在1958年，为了解决人们对资本成本概念的浅化、错误理解，米勒教授与莫迪格莱尼教授发表了他们对现代理财学产生了奠基性影响的伟大著作，即学术论文《资本成本、公司理财与投资理论》1。“什么是资本成本呢？这一问题曾至少使三类经济学家感到困惑：（1）关心为厂商筹资使它们得以生存和成长的公司理财专家；（2）关心资本预算编制的管理经济学家；（3）关心从微观和宏观两个层次解释投资行为的经济理论家。
”经过米勒与莫迪格莱尼教授以及其他众多理财学家的努力，“资本成本”作为现代理财学中的一个核心概念问题已经得到了圆满的解决，并由此推动了整个理财学的长足发展。但考察我国理财学目前的发展现状以及公司理财行为的具体情形，在“资本成本”以及其他重要理财学概念、技术方面所存在的众多困惑仍然制约着我们的进步。
必须承认，我国理财学的研究并没有实现与国际先进的理财学研究的并轨。没有这种学术研究规范的并轨，我们就不能科学地继承国际范围内现有的理财学研究成果，就不能实现我国理财学学术的健康发展。
我国理财学的研究并没有实现与国际先进的理财学研究的并轨。没有这种学术研究规范的并轨，我们就不能科学地继承国际范围内现有的理财学研究成果，就不能实现我国理财学学术的健康发展。
理财学研究、理财学家与理财学教育是既有区分、又有紧密联系的三个领域。理财学研究水平的提高依赖于理财学家们在正确方向下所付出的努力，理财学教育水平的提高则依赖于理财学研究水平的提高。没有一个素质较高、遵守理财学研究范式的理财学家群体，便不可能产生高水平的理财学研究成果，所谓高水平的理财学教育也就没有了依托。
就理财学研究而言，目前的关键问题是明确理财学研究范式，使我们的理财学者在一个规范的、与国际理财学研究接轨的研究氛围中从事科学的学术研究活动。学术研究上的无所依据、无所约束和无所畏惧，只能表明学者对学术的无知。
历史的发展总能够找到一些令人莞尔的东西。
在1958年，为了解决人们对资本成本概念的浅化、错误理解，米勒教授与莫迪格莱尼教授发表了他们对现代理财学产生了奠基性影响的伟大著作，即学术论文《资本成本、公司理财与投资理论》1。“什么是资本成本呢？这一问题曾至少使三类经济学家感到困惑：（1）关心为厂商筹资使它们得以生存和成长的公司理财专家；（2）关心资本预算编制的管理经济学家；（3）关心从微观和宏观两个层次解释投资行为的经济理论家。
”经过米勒与莫迪格莱尼教授以及其他众多理财学家的努力，“资本成本”作为现代理财学中的一个核心概念问题已经得到了圆满的解决，并由此推动了整个理财学的长足发展。但考察我国理财学目前的发展现状以及公司理财行为的具体情形，在“资本成本”以及其他重要理财学概念、技术方面所存在的众多困惑仍然制约着我们的进步。
必须承认，我国理财学的研究并没有实现与国际先进的理财学研究的并轨。没有这种学术研究规范的并轨，我们就不能科学地继承国际范围内现有的理财学研究成果，就不能实现我国理财学学术的健康发展。
理财学研究、理财学家与理财学教育是既有区分、又有紧密联系的三个领域。理财学研究水平的提高依赖于理财学家们在正确方向下所付出的努力，理财学教育水平的提高则依赖于理财学研究水平的提高。没有一个素质较高、遵守理财学研究范式的理财学家群体，便不可能产生高水平的理财学研究成果，所谓高水平的理财学教育也就没有了依托。
就理财学研究而言，目前的关键问题是明确理财学研究范式，使我们的理财学者在一个规范的、与国际理财学研究接轨的研究氛围中从事科学的学术研究活动。学术研究上的无所依据、无所约束和无所畏惧，只能表明学者对学术的无知。
历史的发展总能够找到一些令人莞尔的东西。
在1958年，为了解决人们对资本成本概念的浅化、错误理解，米勒教授与莫迪格莱尼教授发表了他们对现代理财学产生了奠基性影响的伟大著作，即学术论文《资本成本、公司理财与投资理论》1。“什么是资本成本呢？这一问题曾至少使三类经济学家感到困惑：（1）关心为厂商筹资使它们得以生存和成长的公司理财专家；（2）关心资本预算编制的管理经济学家；（3）关心从微观和宏观两个层次解释投资行为的经济理论家。
”经过米勒与莫迪格莱尼教授以及其他众多理财学家的努力，“资本成本”作为现代理财学中的一个核心概念问题已经得到了圆满的解决，并由此推动了整个理财学的长足发展。但考察我国理财学目前的发展现状以及公司理财行为的具体情形，在“资本成本”以及其他重要理财学概念、技术方面所存在的众多困惑仍然制约着我们的进步。
必须承认，我国理财学的研究并没有实现与国际先进的理财学研究的并轨。没有这种学术研究规范的并轨，我们就不能科学地继承国际范围内现有的理财学研究成果，就不能实现我国理财学学术的健康发展。
一、怎样学理财投资？
理财要养成的六种习惯习惯一：记录财务情况。能够衡量就必然能够了解，能够了解就必然能够改变。如果没有持续的、有条理的、准确的记录，理财计划是不可能实现的。因此，在开始理财计划之初，详细记录自己的收支状况是十分必要的。一份好的记录可以使您：1、衡量所处的经济地位———这是制定一份合理的理财计划的基础。
2、有效改变现在的理财行为。3、衡量接近目标所取得的进步。特别需要注意的是，做好财务记录，还必须建立一个档案，这样就可以知道自己的收入情况、净资产、花销以及负债。习惯二：明确价值观和经济目标。了解自己的价值观，可以确立经济目标，使之清楚、明确、真实、并具有一定的可行性。
缺少了明确的目标和方向，便无法做出正确的预算；没有足够的理由约束自己，也就不能达到你所期望的2年、20年甚至是40年后的目标。习惯三：确定净资产。一旦经济记录做好了，那么算出净资产就很容易了———这也是大多数理财专家计算财富的方式。为什么一定要算出净资产呢？因为只有清楚每年的净资产，才会掌握自己又朝目标前进了多少。
习惯四：了解收入及花销。很少有人清楚自己的钱是怎么花掉的，甚至不清楚自己到底有多少收入。没有这些基本信息，就很难制定预算，并以此合理安排钱财的使用，搞不清楚什么地方该花钱，也就不能在花费上做出合理的改变。习惯五：制定预算，并参照实施。财富并不是指挣了多少，而是指还有多少。
听起来，做预算不但枯燥，烦琐，而且好像太做作了，但是通过预算可以在日常花费的点滴中发现到大笔款项的去向。并且，一份具体的预算，对我们实现理财目标很有好处。习惯六：削减开销。很多人在刚开始时都抱怨拿不出更多的钱去投资，从而实现其经济目标。其实目标并不是依靠大笔的投入才能实现。
削减开支，节省每一块钱，因为即使很小数目的投资，也可能会带来不小的财富，例如：每个月都多存100元钱，结果如何呢？如果24岁时就开始投资，并且可以拿到10％的年利润，34岁时，就有了20，000元钱。投资时间越长，复利的作用就越明显。随着时间的推移，储蓄和投资带来的利润更是显而易见。
所以开始得越早，存得越多，利润就越是成倍增长。以上六个习惯，可以帮助我们开始自己的理财生活。好的开始，是成功的一半~。
先说理财钱少时学会长期规划钱多的学会合理规划意思就是说当你的资金还较少时强调的是一种长期的稳定的理财方式如定期万能型、分红型保险因为理财不是投资你要理解这一点所以我们要先保值然后再增值有一定的资金量时我们在保值的前提下可以进行一些风险性投资一般情况下是这样分配35%—40%用于风险性投资25%—35%用于理财或储蓄其余可以用于日常和流动投资资金量小的时候我们可以找些简单易上手的小项目了试试关键还是在于稳健因为小资金对风险的抵抗力也小资金有了一定的量时可以最求一些高回报的投资但是要注意投资的比例要适当不要把资金全投进去因为高回报就意味着高风险。
二、投资理财要怎么学？
个人理财，风险管理，投资学，经济学，会计，市场管理。退休理财，金融管理（大概专业课就这么多）
这个我来告诉你 我本身不是金融出身，第一次接触理财是在大学毕业之后，在一些理财论坛上学过一些东西，但是真正让我在理财方面成长的是在金融工场投资之后，遇到问题就在工友之家向别人请教，理论加实践，受益颇多
个人认为，理财是门科学，它既需要对数字的精准计算又需要对逻辑的推演与把握。同时，理财又是门艺术，它既需要瞬间的灵感又需要长久的律动。 事实上，所有理财产品都有共性，即风险与收益并存，高风险高收益，低风险低收益。所以，高回报低风险的情况通常是镜花水月。 最安全理财的是银行定存，定存主要指银行的定期存款与购买国债等常规的理财方式，其特点是风险低，低到几乎无风险。 通过基金理财主要指从各大基金管理公司购买的不同类型基金产品，不同基金风险与收益也不同，一般来说，货币型基金风险较低，股票型基金风险偏高。 投资证券理财主要指从证券公司购买像股票、原油一类的有价证券。 相对而言收益高的产品是证券，但它的风险也最大，弄不好就会变成赔钱。 所以，建议学习理财最好边实践边学习理论，而实践时先从风险小的品种入手。
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