现在逢年过节，七大姑八大姨都会给侄子或侄女零花钱，平时的时候爷爷奶奶姥姥姥爷也会给，这样下来，小孩手中就有不少的零花钱，父母一般都会打着帮其保管的名义收缴上去，否则小孩就上网或买零食。但家长们又为何不换个角度想一想，何不教会他们从小就学会如何打理个人的财产，这样从小就可以养成理财习惯、独立习惯。所以小编就整理了一下资料。
二至五岁阶段
孩子会什么？两岁开始有模仿能力；三到四岁，已学会认数字、比较大小。
父母该教什么？学龄前阶段，孩子处於人格发展的关键期，父母要协助幼儿建立对金钱、价格正确的认知。
可以怎么做？
第一招：从游戏中培养数字概念。例如，和小孩一起数零钱、钞票，建立数字、钱、币值大小观念。
第二招：购物时，教孩子看价格标签，请小孩去结帐，让他知道要用金钱去交换物品。
第三招：认识支付工具。父母使用信用卡、金融卡或储值卡等塑胶货币，要让孩子知道，这是因为你已经先把钱存在塑胶货币里，才可以使用。
第四招：当孩子提出我要买这个时，乘机告诉他，欲望有两种：一种是需要，也就是生活里不可缺少的物品，像是每天要喝的牛奶、要用的卫生纸；另一种则是「想要」，像是遥控汽车、电动玩具等，如果没有这些东西，也不会影响生活。
六至八岁阶段
孩子会什么？喜欢听故事学知识，会写数字和注音符号，会两位数以内的加、减、乘法。
父母该教什么？这阶段小孩理解力快速成长，要教他学习判断，及早养成好的理财习惯
可以怎么做？
第五招：趁开学前，请孩子将新学期想买的物品，列成一张清单，和他讨论哪些是需要、哪些是想要，列出购买顺序。
第六招：固定给象徵性的零用钱，并鼓励少花费、多储蓄，例如每星期给他十元，如果可以存五元，下星期就可再领十元。
第七招：带孩子出游时，请孩子帮忙记录旅行中的花费，让他知道钱是怎麽花掉的，并且理解到旅行享乐是需要花钱的。
第八招：不马上答应孩子提出的购物要求，花时间和他讨论购买的必要性、是否有替代品，让孩子学习等待，养成理性消费的态度。
九至十二岁阶段
孩子会什么？会两位数以上的加减乘除、小数点、百分比，懂得比价和借贷。
父母该教什么？这阶段的儿童逐渐发展出较复杂的人际关系，可自己设定目标、知道要为自己负责，父母要协助建立正确的价值观，培养计画性使用金钱的能力。
可以怎么做？
第九招：和孩子讨论赚钱有哪些方法，让孩子知道天下没有不劳而获的事情。
第十招：建立信用观念。讨论在什麽情况下可以借钱？借钱的目的是什么？借钱一定要还钱，除了还本金，还要还利息，如果借钱不还，会有什么后果。
第十一招：增加零用钱的金额，并且拉长时间，例如每周给一次变成每月给一次，要求孩子记帐，知道钱是怎么花掉的。
第十二招：全家外出用餐前，先讨论这一餐有多少预算？是要吃至少上千元的餐厅，还是只要几百元就可以饱足的小吃店，了解花费的差别。
第十三招：亲自带孩子到银行开户，让他知道把钱存在扑满可以积少成多，但是如果把钱存在银行，还可以赚利息。
第十四招：购物时，养成货比三家不吃亏的习惯，因为同样的物品，在不同的商店会有价差。并且练习拆解商店的促销技巧，例如，算算看买一送一和第二件六折到底哪个价钱会最便宜。
十三岁以上阶段
孩子会什么？更成熟的逻辑分析、推理能力。
父母该教什么？孩子认为自己已经长大，价值观和人格特质接近定型，让孩子学习为自己的人生做规画、为自己的财务决定负责，并制造机会，让他了解欲望无穷，但资源有限，一定要懂得取舍。
可以怎么做？
第十五招：在讨论该给多少零用钱时，让孩子负责更多的日常支出，例如交通、吃饭的基本开销都纳入零用钱内。
第十六招：要求孩子不但要养成记帐的习惯，还要能分析帐目内容，将花费分类，并结算每月不同类型花费的比重，检视是否需调整。
第十七招：帮他设定需要一段时间才能达成的理财目标，例如孩子想要一辆售价超过五千元的折叠脚踏车，可建议他订出计画，想办法省钱或赚钱达成。
第十八招：坚持让孩子自己支付耍酷成本。例如孩子一拿到零用钱，就先拿去买最新款限量球鞋，剩下的钱，每天中午只能吃泡面。如果孩子装可怜，希望你再多给零用钱，不要心软，让孩子承担冲动消费的后果。
第十九招：鼓励他拿出一部分的储蓄去买基金或股票，藉此认识投资工具，并解释投资的目的与风险。
第二十招：练习机会成本分析。例如在考试前一天，花三个小时去网吧打线上游戏，结果考不及格，被师长责备。这时候，就要让他了解贪图一时玩乐，要付出的成本，除了上网费用、看书时间，还有未来的升学机会。以上内容摘自金融一号店理财攻略。
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