留假期作业，身为老师的您，是“跟风”、追时髦，还是考虑不同年龄段学生的兴趣和能力？写假期作业，作为学生的你，是为难、犯愁，还是索性推给家长来完成？制作Flash、阅读“大部头”、来个环保创意手工……看似多姿多彩的暑假作业，在很多学生和家长看来，无疑是个负担：如果家长和孩子对电脑操作并不精通，如果没有心灵手巧的创意，这些有着良好出发点的假期作业就有可能被应付……
小学生学做“连环画”
晴晴是本市红桥区某小学二年级学生，在这个暑假，班主任老师给同学们布置了一项假期实践。“用Photo shop做4页连环画，别说是我家晴晴，就连我和她爸都做不来……”晴晴妈妈告诉记者，在上一寒假时，老师就布置过类似的“实践”，当时是任选一种绘图软件做一张贺年卡，“谁知道这次居然直接升级为连环画！小学二年级学生有几个会PS啊？”为了帮孩子应付这个差事，晴晴妈妈特地找到自己一个做平面设计的老同学，这才得以“应急”。一番折腾下来，晴晴妈妈认为，本应是孩子的假期实践内容，如今却成了考验家长“杂学”与人脉的测试题。
看图说话升级读后感
跟晴晴家长一样为难的是小涵的妈妈。刚放暑假，在南开区某小学刚刚上了一年学的小涵带回来一份特别的暑假作业——读四本有关爱国、爱党的书籍，并写出两篇读书笔记。小涵妈妈说：“这是全校留的统一作业，根本没有考虑高年级学生和低年级学生的差别。对一年级的孩子来说，别说写完整的读后感了，就连看图作文、讲故事之类的语言文字训练，也是需要老师和家长帮助强化的。读四本文字书？这哪是给低年级小学生留的作业，简直是在考家长嘛。如果家长有文字功底还好，写作能力不强的，还得去求亲戚朋友呢。”妈妈在跟记者倒苦水，一边的小涵则快乐地东瞅瞅、西看看，全然没把这项作业放在心上，在她看来，“这份作业我做不来，当然要由爸爸妈妈帮忙啦。”
全家出动写诗歌
写征文、创作诗歌等，也是学校留给学生的常见暑假作业。某区属市重点中学的小程同学就被一篇诗歌创作的作业难倒了。学校规定，在假期每个学生要创作一首歌颂祖国、歌颂母亲的现代诗歌。这可让对诗歌没有什么感觉的小程愁坏了，于是干脆把作业推给了爸爸妈妈来完成。可小程妈妈是会计，爸爸做技术工作，也是对文学不怎么在行。小程的爸爸说：“原先学校还留过手工作业，我们和孩子一起鼓捣鼓捣，还能有些创意。现在让写诗歌，就算把我们关在屋里三天，可能也憋不出三行诗来啊。要想完成恐怕只能上网搜索拼凑几句，或者求学这个专业的亲戚朋友给写上一首。”
据调查，假期里有不少学校会留这种让孩子和家长都为难的所谓减负作业，看似没有了成本的学科作业那么厚重，但因为花样百出，更让学生和家长犯愁。采访中，八成左右的学生和家长把这种作业看成是另类负担。其中征文类、阅读类和单位调查填表类的假期作业，让学生和家长感到最有负担。
另类暑假作业也在考家长
以前的假期作业，无非是语文的日记、数学的习题、英语的抄写……但现在，这些简单的书面作业正在逐渐成为“配角”。现在的作业真是形式多样，不但锻炼学生，也在考验家长的个人能力。
“三年级的学生暑假要制作一个班级网页，这样的作业你听说过吗？”河西区的王先生说，“孩子直接把作业推给家长，让我们也很为难。我只好实事求是地跟孩子坦白，爸爸妈妈也不太会，咱们一起学吧。”王先生表示，学校留假期作业应该考虑到孩子和家庭的不同情况。家长的文化层次不同、从事的工作岗位不同，家里的经济状况也不同，搞创作、玩电脑、联系实践单位等等，并不是每个家长都在行，学校在给学生留这类作业的同时，也是在考验家长。
在南开区育红中学初二年级的学生作业中，“制作多功能的生活用品”“自制雨量器测量雨水的pH值”都是暑假作业的“必选项目”“老师让我们发挥想象，不管用什么道具，制作一个生活用品，我准备了两个多星期了，虽然还没有做完，但是觉得挺好玩。”育红中学的学生们纷纷表达了自己的看法。
留另类作业只是想丰富假期生活
南开区中心小学的刘老师说，也听说了学生和家长对年复一年全校统一的征文作业有抱怨，让学生交个环保手工作业开学时也会有学生完不成。其实老师在留暑假作业的时候也非常矛盾，既想给学生减负，又想让学生过得有意义，但忙教学、忙期末，再忙暑假作业的意见征求，老师们往往力不从心。说实在的，有时候留一些征文类的作业是开学后的任务，提前让学生完成了也是给开学后减负。另外，一些创意类的暑假作业是老师们看到一些学生感兴趣，才布置给全班、全年级学生的，有时候没有考虑到不同的家庭情况。无论哪种类型的另类假期作业，老师们都是想给学生们在假期找点事情做，让学生们过得更有意义。
育红中学德育处的张崇仁老师介绍，假期作业融入了一些科学知识，亲手制作，这样能拓展学生思维，有利于将课本知识活学活用，但如果学生们转嫁到家长身上，就失去了锻炼的意义，家长也要量力而行，一定要让孩子们自己动手，其实最终孩子做到什么程度都无所谓。
据了解，对于另类假期作业的检查，老师们并不苛刻要求。很多老师表示，考虑到不同学生的家庭情况和家长从事的不同工作，对情况特殊的学生，没有完成这类作业不会进行惩罚，当然完成得好也是要表扬的，因为另类作业毕竟是丰富假期生活的，而对有严格要求的征文等作业，还是希望学生们能人人都交。
观点：假期作业要因人而异
河东区实验小学的杨军红校长认为，对紧张了一学期的学生来说，让他们身心放松下来更重要，在放松的同时，让他们学习、发现、感受、领悟一些在学校学不到的东西，对孩子来说是最快乐的。近两年，学校方面也在留假期作业方面进行了改进，比如，如果孩子在学期中学习有很大进步，期末测验成绩比较好，老师可以“奖励”学生不写假期作业。老师们会在放假前与家长沟通，征求学生的意见，布置一些学生力所能及的、有创意的作业。今年的寒假“不要压岁钱、征集压岁言”的活动，就很受家长和孩子的欢迎，开学后每个班后面的展板都贴上了“压岁言”。今年暑假，我们也留了诸如“分享我的假期”的暑假作业，有条件出去旅游的同学可以写一篇游记，附上旅游的精彩照片，开学后跟大家一起分享；参加了社会实践的同学也可以将自己的感受记录下来，开学后讲给大家听。留假期作业关键是要根据不同年龄段、不同家庭环境的特点来留，不能给家长和学生增加负担，为难家长、为难孩子的假期作业通常收不到教育效果。
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受欢迎的暑假作业有哪些？
在采访中记者也顺便征集了孩子们对暑假作业的设想，下面就选择一些孩子们喜欢的暑假作业，帮助大家了解孩子们心中的真实所想。
● 语文作业最好是阅读一本自己喜欢的小说或者图画书、图文并茂的杂志，然后口头描述出故事的主要内容、讲解图片和漫画。
● 数学作业应该是学会理财，利用假期跟父母去超市、商场，将自己选购的物品先行计算出需要多少钱，然后自己结账，并同时计算应该还要退还多少钱。将自己一假期的消费计算出来，并帮着家长记账。
● 英语作业则是看一部原声动画片或原版图书，用英语简单描述出里面最喜欢人物的特点。
● 体育作业是在暑假学会一项体育运动，比如游泳等。
● 出行作业是利用假期出门旅游，或在本市或跟家长出门远行，开阔视野，增长见识。
● 家务作业是帮着父母做家务，也是一种生活能力的锻炼。
一、美国高中生是如何做作业的？
美国高中生是如何做作业的？
国内高中生的家庭作业与美国高中生相比，很难简单用“多与少”衡量。美国高中生作业形式灵活，作业内容多，强度也不低，美国小孩每天完成作业也要几个小时，甚至几天才能完成。最突出的特点是阅读量大，很多作业没有标准答案，尤其是文科类作业，老师只出题目，剩下的事都要靠学生自己去发挥，比如写报告，做项目，演讲等。有时候一些作业学生很难一个人在家里独立完成，一般由几个同学一起共同研究，携手合作。
美国高中生作业介绍：
1、英语(课程)作业---老师除了要留一些生词记忆作业外，大多是要求读教材，读小说，甚至看电影。要求学生归纳总结出读书摘要，报告和书评。有的英语作业还让学生作诗，编童话，看名著改编的电影等。
2、西班牙语作业---西班牙语作业也常常别出心裁，超出我国外语(课程)作业的定式。讲课的老师是西班牙裔，老师们会出一些有关拉美西班牙语国家的经济，地理，历史和习俗等常识性问答题。
与国内高中外语教学强调背单词，记语法，读课本等方式相比，美国的外语教学更重视通过一门外语的学习，来了解那个国家的文化，使学生们通过对那个国家文化的热爱和好奇，产生对一门外语的兴趣。比如一些美国小孩就是出于对中国功夫片和对日本动画片的喜欢，才决定学中文和日文的。
3、历史作业---通常老师会让学生读反映相关题材的小说，看历史纪录片。比如，老师讲完“珍珠港事件”这段历史后，老师先布置读相关小说“广岛”，再安排学生看纪实片“珍珠港”，从多角度加深学生们对这段历史的认识和理解。
国内的历史课，只需要一盏灯，一本书，背到深夜12点，考试就会过关。在美国学校历史课就复杂多了，除了读书外，学生还要去图书馆查资料，网上下载相关图片，看纪录片谈感受，没有捷径可走，历史年代和史实固然要记住，但不动脑子不动手是很难完成作业的。
4、数学作业---按照我国的教学常规，学生必须做大量的习题才能完成数学作业，且做的题越多，熟练程度越高，成绩也会更高。但是美国的数学作业并不多。美国数学老师会满有哲理地说：“对一个数学概念理解掌握就可以了，习题做多了，不一定是好事，可能会禁锢你的思路使其格式化，要留给自己一些自由发挥想象的空间。
所以美国的数学作业有时是写论文，有时候是让学生编写数学题，或是让学生提出一些数学问题。
5、消费课---消费课是一门让学生初步掌握市场购物，信用卡使用，理财和投资等一般商业消费常识的选修课。老师讲完如何进行股票交易后，会让学生对目前的股市行情加以分析，并假设如果你是一个股民，为了赚钱，你会买哪种股票？为了完成这些作业，学生们得不惜花费精力和时间一边关注每日的股市行情报道，一边上网查询股市分析图。
6、艺术课---老师会让学生们用达芬奇的现实主义画法来画同桌的头像或是用印象主义画派画你最喜欢的美国风景。有孩子画尼亚加拉大瀑布，有的画旧金山的金门大桥，有的画科罗拉多大峡谷，有的画黄石公园的老忠实泉，有的画佛罗里达海滨的日出，有的画蒙塔纳州的大草原。最后老师会把孩子们的作品张贴在教室的墙壁上，顿时教室成了美国风景画的展览厅。
老师通常会按规定要求学生在某日的几点几分前，通过电子邮件把作业发给他们，否则按照没有完成作业处理。这种“网上作业”有3个好处：一是省去了收发作业的麻烦；二是老师和学生都可以看到每个人交作业的先后顺序；三是有利于老师和学生在网上互动。
只要有学生在网上提出问题，老师会及时答疑，同时，老师会将一个学生提出的问题和解答迅速传给其他同学参考。这种快捷的作业方式，为学生与老师之间建立起了一种新型的网络式师生关系。
二、基于作业成本管理的热电联产企业成本管理探讨
基于作业成本管理的热电联产企业成本管理探讨
【摘 要】 电力行业是我国国民经济的主要基础工业之一，对我国国家发展战略的施行和获得成功都是不可获取的重点和龙头企业。在传统上素有“电老虎”之称，但是，随着我国市场经济体制改革的进一步深化，电力市场不断开放，竞价上网使得曾经的垄断行业也产生了巨大的竞争，有的电力企业甚至生存都成为了一道难题。在这样的大背景下，辉煌一时的电力企业也不得不从内部成本口控制着手，来缓解因物价上涨而带来的庞大的成本压力。本文对热点联产企业的作业成本管理控制模式进行了深入的探讨，希望可以借此来解决热电联产企业普遍面临的成本管理困境。
【关键词】作业成本管理;热电联产; 成本管理;
随着我国经济的飞速发展，国民经济对于电力的需求和依赖也越来越强，但是由此形成鲜明对比的是，我国电力企业却在发展道路上普遍感到举步维艰，这固然是受到国际金融危机的冲击，同时煤炭这种不可再生的消耗资源的稀缺程度使国内煤价的上扬日益加剧，这使得我国的电煤供需矛盾越来越突出，过高的消耗使电力成本越来越高，已经逐渐使得电企无以为继，高成本带来的压抑感几乎使我国的热电企业陷入了边生产边亏损的状态之中。在电价无法在短期内提高的情况下，电企的成本控制就成为我国电企摆脱困境的捷径之一，管理者依靠提升成本管理的科学性来带动企业的运转几乎已经成了国内热电联产企业的共识，作业成本的管理可以使热电联产企业在相当大的程度上克服传统成本管理方式带来的局限，更加科学有效地控制企业的生产成本，使企业获得更大的生机和活力。
一、热电联产企业简介
热电联产企业，英文名称为“co- generation of heat and power，CHP;combined heat and power generation”，具体是指向用户同时供给热能和电能的电力企业。它是利用能源的梯级利用原理，将煤炭等一次性能源充分燃烧后产生电能，与此同时，利用燃烧产生的蒸汽对用户进行供热的方式，这种联合生产的方式与传统的电、热分离的生产方式相比，不仅节约了能源，还能够产生更大的经济效益，对环境的保护也有显著的提升，这是非常符合我国近来倡导的可持续发展的主题相一致的，因此也是现在我国大多数电厂所采取的生产方式，它可以同时满足工业用电和民用供热的需求。
二、作业成本管理简述
2.1 作业管理成本的定义
我们常说的作业成本计算法，是在上世纪的80年代美国经济学家所创，具体来讲，它指的是以作业成本作为研究对像的一种对成本进行计算和管理的系统。它通过对工业作业的控制，利用对核算并控制工作成本，并研究工作成本产生的原因，试图得到比较真实而又准确的成本量化值，进而提高成本的产出比率，增加工作计划和决策的有效性与科学性。通过对生产活动的监控和追踪所得到的数据分析，从而在相当大的程度上消除无效作业，提升成本增值空间，将生产的成本损失减到最低，从而提高企业的管理水平，它可以称得上是对传统的成本管理模式的巨大革新。
2.2作业成本计算法
作业成本法的理论依据是在核算产品的成本时，首先把制造费用分摊到各个作业之中，其次把每个作业的成本均摊到企业的产品中。其主要包含六个基本步骤：成本选择基础、资源追踪、决定效绩评价、选择衡量标准、分配作业成本，最后是核算产品的真实成本。
三、热电联产企业成本管理现状分析
在相当长的时间里，我国的热电联产企业因为将目光主要集中于安全生产之上，而相对忽视了对成本问题的研究和解决，但是，企业要想在现有条件下实现利润的提升，成本管理绝对是一个不可忽视的关键所在，随着国际金融危机的冲击和国内各种原材料价格的大幅上扬，热电联产企业的成本急剧增加，导致企业的经济状况迅速恶化，成本管理已经成为了我国热电联产企业所亟待解决的共同课题。在现阶段，热电联产企业生产成本中占据主要地位的主要分为燃料和人工成本。
3.1燃料成本
燃料成本是热电联产企业在电力生产中占据比例最大的一个组成部分，其份额达到了将近百分之六十，所以燃料成本的控制对于热电联产企业来说具有着极为重要的意义。我们企业由于地处新疆阿克苏地区，燃料价格同内地相比具有明显的优势，下面我们就通过图表看一下。
总成本(万元) 单位成本(元/kwh) 占比(%)
项 目本期累计本期累计本期累计
1、煤炭1109.6714920.910.09580.102432.3545.70
2、柴油10.96232.600.00090.00160.320.71
3、水费3.2764.020.00030.00040.100.20
4、石灰石4.6052.520.00040.00040.130.16
5、材料100.39646.210.00870.00442.931.98
6、电费0.350.450.00000.0000-0.010.00
7、折旧费590.055982.300.05100.041117.2018.32
8、修理费14.07170.500.00120.00120.410.52
9、利息628.336131.670.05430.042118.3218.78
10、排污费30.00273.980.00260.00190.870.84
11、其他649.861951.080.05610.013418.955.98
从上表可以看出，我们企业由于地理优势带来的燃料价格相对低廉，燃煤成本只占总成本的百分之五十左右，这与内地动辄百分之七十相比，是一个不小的差距。虽然如此，但是由于近来各种燃料成本及运输费用的上扬，造成企业的成本不断增加，在电价不能保持联动的情况下，企业的盈利能力较之以前也有了很大的下降，甚至面临着亏损的危险。据行业的调查报告显示，在2011年，由于行业燃料价格的再度上涨，全国主要的五家热电联产企业的燃料成本居然高达400多亿元，占上一年年度总利润的百分之九十五以上，而我们企业尽管燃料成本稍具优势，该数额也达到了百分之九十以上，可以称得上也就是微利经营。造成这种局面的原因，归根结底是因为企业的燃料供应得不到稳定的保障，直接导致了企业燃料成本的增加和品质的下降，在这样严峻的形式下，强化作业成本管理，利用成本管理带来的效益来增强企业的竞争能力，这是热电联产企业摆脱目前困境的有效方式，也是热电企业进一步发展的必然要求。
3.2人工成本
在生产力的三个构成要素之中，劳动力可以称得上是最重要的因素，人力资源是热电企业最宝贵的财富之一。
总成本(万元) 单位成本(元/kwh) 占比(%)
项 目本期累计本期累计本期累计
职工薪酬289.102225.620.02500. 1538.436.82
从上表可以看出，我们企业的人力资源成本在总生产成本中比例为百分之七左右，较之内地百分之八点五的平均水平，具有一定的优势。
(1)职工人数超编
职工人数超编几乎已经成为国内各大热电联产企业面临的共同困境，造成这种局面的根源在于传统的计划经济体制。它造成的后果就是热电企业的冗员过多，流动性差，调整的难度过大。
(2)平均工资因素
热电联产企业属于生产危险性比较高的行业，所以它对企业员工的安全素质和技术能力有着更高的要求，这也决定了热电企业的职工平均工资要高于国内其他行业的工资，且下调的空间很小，加上“十五”时期实行的“竞价上网，厂网分离”的政策使电厂的定价垄断权被取消，这样虽然增强了热电企业的生机和活力，促使企业进行更大规模的改革，但是同时也使电价不能及时同生产成本相联系。
四、热电企业作业成本管理的可行措施
4.1 实施步骤
实际上，热电企业的作业成本是由两个紧密联系的组成部分构成的，第一个是企业作业成本计算以及分配过程，第二个是企业作业成本的管理控制过程。根据作业成本的基本管理理论，它可以分为多个步骤进行实施。热电企业的作业成本管理可以分为以下八个步骤来进行：
作业调研—作业认定—成本归集—建成本库—设计模型—应用软件—运行分析—持续改进。
4.2 实施过程
热电企业作业成本管理将降低成本的中心由商品价格转向了成本作业，当然，这里指的成本不是传统意义上企业产品的成本，而是将企业的整个生产作业看作一个整体性的过程，将成本动因和成本耗费作为控制企业作业成本的有力措施。因此，它并不意味着简单地减少成本开支，而是对产品生产展开动态的的跟踪和分析，通过对整个生产链条的分析，实现企业控制成本，增加经济效益的目的。
结论
总之，要实现热电联合企业经济效益的提升，获取更丰厚的利润，在现阶段可以说有两条主要的途径来实现，第一条是增加销售的收入，另外一条就是降低企业的作业成本。由于我国实行的厂网分离的政策，电企已经不能对电价的高低起到决定性的作用了，因此只有千方百计地降低企业的作业成本，强化对企业成本管理的推进，才能真正实现企对热电企业作业成本的控制管理，并进而提高企业的效益。
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