同样是一个班级，同一个老师教，为什么有的孩子成绩好，有的孩子成绩中等，有的孩子成绩差呢?
是因为智商的差异?还是努力的差异?还是学习习惯的差异?
下面这封信，是一位从教20年的重点中学班主任老师，这段话，解开了很多家长关于如何提高孩子学习成绩的困惑，这些建议是老师20多年的教育实践掏心挖肺的总结，字字珠玑、句句在理。每个家长都应该看看。
家长们，你真的了解自己的孩子吗?孩子的分数并不是孩子学习好与坏的标志，一味的夸奖和一味的批评是不会让孩子在学习上有所突破的，想为自己的孩子“真操心”，不如先从了解孩子的学习生活开始......
举手
班级里最好的学生，通常不是第一个举手的，当然也不会是不举手的。
认真观察过班里的孩子那些第一个举手的孩子，通常性子都比较急，其实脑子里没有琢磨清楚答案，就忍不住想要回答。
➤说给家长：
如果你家孩子属于这种类型，建议培养孩子稳重的性格，日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练。
如果孩子常年不发言，那说明他们内心对外界的评价很看重，而且对自己也缺乏信心，建议父母给孩子多一些肯定和鼓励，少一些批评教育。
整理归类
从上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的学生，成绩越好。
每次讲解试卷的时候，都会发现最快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学生。因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。
➤说给家长：
家长帮孩子养成整理资料的习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高孩子听课的效率;另一方面，整理的过程也是一个复习的过程。
平时在家，建议让孩子帮忙整理房间，培养孩子有序、高效的意识。这对孩子今后的学习和生活都是有好处的。
规律作息
晚上超过12点睡觉的，基本上都不是学习最好的学生。
曾对班上学生的入睡时间进行调查，惊奇的发现，平时成绩比较优秀的学生一般都在12点前入睡，而睡得最晚的竟然成了成绩中等的学生。成绩中等的这些学生很努力，他们采取了时间战，短期内会有效果。但是长期以往，因为经常熬夜，睡眠时间严重不足，上课就经常打瞌睡，成绩停滞不前。
➤说给家长：
这类学生最突出的表现，就是认为自己没有找到好的学习方法，成绩没有提高。如果自己家的孩子也这样，请一定要理解孩子的不容易。同时，要求孩子12点前按时睡觉，态度一定要坚定。
一个教育研究统计结果显示：90%以上的“差学生”是上课走神造成的，认真听讲比起任何学习方法都重要，一定要保证课堂的高效率。
纠错习惯
每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。
有两个学生是以相同的成绩进入初中的，第一次期中考试后，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。
➤说给家长：
一定要为孩子准备错题本，让理清解题思路并记录到错题本中。
大量的调查证明：优秀学生之所以能保持好成绩，关键是因为把知识点真正的弄懂了，而且消化成自己的知识。
合理选择教辅资料
就辅导资料的数量而言，中等生最多，优等生不上不下。
成绩好的学生虽然买的辅导资料不多，但是每一本都做完了，而且书上用各种颜色的笔写的满满的。标出重点和疑难点，尤其是学校发的辅导书，做的尤其认真。反观那些买了很多辅导书的同学，其实很多都空着，每一本只做了一部分，而且因题量太大，很多题目都只写了答案。
➤说给家长：
根据自身学习情况进行选择，尖子生可找一套有一定难度的参考书，比如奥数资料，开拓一下解题思维;中等生合适难度不大，但包含了详细例题分析和解题过程的参考书;学习困难生应该紧跟老师的步伐，先吃透课本内容。
多听老师的经验，购买正规出版社的辅导书。
做题最终的是要学会总结，对题型进行分析，形成自己的知识框架。
会做就能讲出来
下课帮别人辅导作业的都是成绩最好的学生。
每次下课去班级里，经常会发现有学生在帮同学解题，而这些学生往往成绩不错。
➤说给家长：
在孩子小时候就要帮助孩子养成这样的习惯，可以让孩子把每天所学内容大致的讲一遍，这样可以帮孩子理清知识体系，也加深印象，一般能讲清楚，就表明孩子已经理解透彻了。
为孩子建立学习角，鼓励孩子邀请同学们来家里学习，组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率，同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。
学习的比拼，深入来讲就是学生学习习惯的比拼。拥有良好学习习惯的学生，不管身处哪种学习环境，都能取得优秀的学习成绩。不少学生家长只关注孩子每次的考试成绩，而没有在平时帮助学生养成良好的学习习惯。
✔家长请牢记
1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
2、父母在家不要吵吵吵了，在校书山题海，回家硝烟弥漫，你到底要把孩子逼成哪样才善罢甘休?
3、别逼你的孩子考第一了，第一只有一个席位，人生还有万种可能。逼到最后，孩子不是逃学就是厌世。到时候，你放的火，老师也救不了。
4、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
5、孩子的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
6、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。所谓智力，就是阅读能力。
7、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
8、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
9、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。
10、三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
一、他从家乡走出来（第二章 字字珠玑 句句在理）
第二章 字字珠玑 句句在理
刘珍如董事长常说令自己感到遗憾的是“在学校读书的时间太短，所以掌握的知识有限。”他现在的宗旨是：先天不足后天补，向书本学习，向别人学习，在实践中学习。 他在每天晚上睡觉前，还要读几页书。他认为：哪怕每天只读懂了一句话也是好的, 积日累月，必有所获。他说：“我不比别人聪明能干, 我可能比一般人勤奋。”他的学历也不高，但能感悟出很深的道理，说出令人信服的话，写出耐读的文章，干出一番大事业。
1、以人为本 完善管理
企业的发展，一靠人才，二靠管理。企业唯一的资源是人，管理就是充分开发人力资源，让人才为企业生产出一流的产品，创一流的企业。
古人云：“能安天下这，惟在用得贤才。”前日本首相吉田茂也说过：只要是人才，就不怕人口多。我们要懂得人才是第一要素的道理，要注意招揽人才，贮备人才，培养人才和开发人才，让最有创造力的人才为去所用，创造最先进的管理水平、技术水平，使企业永远立于不败之地。
（这是刘珍如董事长第一次为企业小报《湘福之声》撰文。2006年11月10日）
2、企业精神是企业文化的灵魂
企业价值观是企业文化的核心
有人认为企业文化就是在企业内搞一些文娱体育活动、办企业报等等来丰富充实员工的业余生活。这种理解是片面的。其实，企业文化是一个企业在生产经营和精神文明建设过程中所形成的并为企业全体成员共同遵从和奉行的企业精神、价值观念和行为准则。
企业要有多姿多彩的活动。丰富的业余生活和生动活泼的文体活动是企业文化的表现形式，也是我们企业生活中不可缺少的一部分。我们公司建立工会活动室、建立图书室、办企业报、大力宣传表彰先进、节假日组织员工开展各种活动等等，这只是我们企业文化的直接表现形式。
企业要有自己的企业精神。我们的企业精神是：“永远创业，永远努力，永远奉献。”这是我们的共同追求、意志风格和经营宗旨等综合体现，已根植于企业之中，铭刻在每个员工的心灵之上。2008年，受金融危机的影响，我们企业在经营困难的情况下还是为临澧县捐资助学三十多万元。创业、努力、奉献是我们企业的精神支柱。
企业要有正确鲜明的价值观。我们的价值观是：“诚信务实，卓越仁和，实业报国，回馈社会。”这是我们企业文化的核心，也是我们全体员工必须具备的一种正确鲜明的观念和统一的行为准则。
企业要有自己的规范。企业规范是企业文化的具体行为模式。建立企业文化除了思想教育和具体文化活动之外，还要有制度和纪律 约束，通过制度和纪律来强化有利于企业的行为，让良好的行为逐步形成习惯和文化积淀，从而使这种行为的价值标准转化为我们的自觉行为和价值观念。
企业要充满理解有爱的人际关系。在企业内部营造一种团结合作、友爱和谐的人际关系是企业顺利发展的基础。企业内部的人际关系是企业文化的血液和纽带。搞好企业的公益关系，对外树立形象，扩大企业影响，争取企业良好的外部环境；对内有利于不断提高管理水平，增进员工之间的思想交流，加强团结合作，从而提高企业的凝聚力。
熟读我们的企业精神、价值观念，抽象出“诚信、务实、卓越、仁和、努力、奉献”等等经典词句，是我们企业文化的灵魂和核心，更是我们每一个人必须遵从的和奉行的行为规范和人生准则。
一种生活产生一种文化，一种文化规范一种生活，文化是人化，也是化人，企业文化也是如此。
（2007年6月10日）
二、班主任揭秘：学生之间真正比拼的是家长的配合，说的太在理了
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