雅思写作A类task one的图表类作文，最重要的写作任务就在于要求考生在规定的时间范围内，对题目所示图表等信息进行逻辑性的归纳和总结，并将其用准确地和高质量的英文进行语言表达。
但辛达总结发现，对于很大一部分的考生来说，在理解图表内容和准确描述数据信息这两个方面都存在着一定的困难。部分考生无法准确把握图表信息，同时理清其逻辑关系和信息的重点，而仅仅能够对图表中的单个信息点进行机械化的罗列，从而造成评分要求中TASK ACHIEVEMENT一项的得分很低;另外一部分考生则没有很好的数据信息描述的能力，对于图表作文中常用的表达方式没有很好的把握，或用简单和重复的语言，或在表达上出现一定量的语法错误，从而导致评分要求中对语言应用能力方面的扣分。
那么，图表类作文的主体段到底如何进行构思和行文呢?如何把握图表中的重点信息和核心内容?在行文过程中哪些表达方式是必不可少的呢?
根据图表作文题中题目信息的特点，图表作文可以分成两大类，我们将其定义为“与时俱进”和“定时定点”两种，表现在具体的图表上也就是说如果在图表中有出现以时间推进为基准的数据比较，则归类为“与时俱进”类;反之，如果图表中未有出现以时间推移而变化的信息，则将其归入“定时定点”类。
本文将重点讨论“与时俱进”类图表作文的构思基本原则，从而希望能够为广大考生提供复习和练习的指导。
构思基本原则
由于在这一类的图表作文中存在随时间变化而变化的数据和信息，因此，我们在进行这类图表作文的构思时，需要把握一个基本的准则，也就是应该根据时间的推移对数据点进行描述，也即是说，从初始点的描述开始，随着时间的推移，逐一描述进程中的关键信息点，直至终止点。例如，如果在图表中出现 1950-2000的变化趋势，则应该从1950年开始描述，并逐步向后推移直至描述到2000年的信息点。
何为关键信息点
上一点中我们提到了随时间推移需要对关键的信息点进行描述，那么哪些才是所谓的关键信息点呢?一般来说，起始点和终止点的描述是必不可少的，其次，图表中出现的极值点(最大最小值)，拐点(变化趋势出现转变的数值点)，峰值(常常可以用类似“在某个时间段内出现的第几个峰值”的表达来描述)和图线的交叉点也都是可以具体描述的信息。
如何合理的安排信息点
在确定了可以描述的信息点之后，考生往往会遇到两个难题，有时候图表中可描述的对象很多，如果一一详细描写一则时间不允许，二来也会造成文章的重心过多，因此需要考生对信息点进行筛选和取舍;另一种情况为图表中可描述的信息极少，简单进行数据的描述无法完成题目的字数要求，这种情况，就需要考生选取重点信息进行多样化和详细化的描述。这一点考生可以参考笔者“数据类图表构思必杀技”一文，文中对如何进行繁简信息量的处理有详细的描述。
一、说说陈李两位小作文作家
接近年末，李靓蕾手撕王力宏的小作文引发全网哗然，其实我对两个人都无感，王力宏凭外表卖完美人设，没错啊，本来这就是人家工作的一部分。李靓蕾是明知山有虎偏向虎上行，也是自己的选择，我不相信李靓蕾婚前会天真地认为结婚后王力宏会洗心革面，不过是最优选罢了，所以王力宏在外面怎么玩她都当好好妻子，要知道现在李靓蕾撕王力宏是在两个人离婚已成事实的情况下，在两个人没离婚的时候，她可是一直都在帮王力宏维护完美人设的。
所以我就突然想起年初的小作文作家陈露，比如起李靓蕾，陈露是货真价实的笨女孩。
李靓蕾认识王力宏时，王力宏已经是巨星，而陈露认识霍尊的时候，霍尊是十八线小歌手；
李靓蕾认识王力宏后，王力宏先勾搭李靓蕾，而陈露认识霍尊的时候，陈露主动追求霍尊；
李靓蕾明知王力宏对感情不忠且身体出轨还奉子逼婚，而陈露却被霍尊套路主动分手；
分手后李靓蕾收获了三个孩子加巨额财产，陈露收获了律师警告。
唉，笨女孩陈露学着点，什么叫高杆，李靓蕾这样的才是。
二、我的作文经历
我的作文经历
我的一篇小作文在一次周前会上由教导主任李光楚老师面对白玉学校全校几百学生做范文朗读，由此激发了我对作文的兴趣。我认为一个人的爱好，可能偶尔因某一件事而产生，并会伴随他的一生。
四年级的时候，我遇上了和著名音乐家聂耳同姓同名的老师。在他的指导下，我的作文有了长足的进步。我们读他的手抄报，他教我们办手抄报，我们从中学到了不少知识。
六年级的时候，我的作文得到班主任罗清泉老师的青睐，常在班上推荐阅读。有个别篇什，罗老师还鼓励我向县报投稿，我底气不足，没那个胆量。
《我的理想》是我们初中升高中考试的作文题。考试时，我发挥得比较好。后来听语文老师李存熙说，在全县统一阅卷时，把我的文章插标，他还当着我的面背诵了一段。令我受宠若惊，不知所措。
高中三年，学校举行作文比赛，我差不多每次都能获奖。在求学的道路上，一些恩师令我终生难忘。1965年，我参加了高考，作文题有两个：《给越南人民的 》和《谈革命与学习》。我选第一个题目，自认为发挥较好……
昔日寒窗事，常萦于梦中。自愧不争气，辜负恩师情。
从1965年下半年开始，修理地球十余年，与知识隔绝，与文字断缘，所学知识，丢失殆尽。
1992年3月，我的一篇教学论文被《中学生数理化》刊发。我非常高兴！又激发了我的写作兴趣。从此，我埋头读书，笔耕不怠。教育教学论文多次获各级奖励。一些论文和通讯稿被《湖南日报》、《湖南教育》、《中学数学教与学》等全国十几家刊物录用，还和外地同仁合编两本数学辅导丛书……这十几年来是我和书本、文字打交道最多的时期，也从中获益匪浅。
自1993年起坚持写日记，累计已有二十几本。漫笔生活，在生活中漫笔；执笔常乐，因常乐而知足。
2006年6月，出生于团山双江的企业家刘珍如先生来电要我去给他搞企业文化——办企业小报。正中下怀，我应允前往。
我不吸、不喝、不嚼、不侃、不赌、不嫖，一生无其它嗜好，唯以文字打发退休生活，唯以绵薄之力服务于这家湘福公司。
人贵有自知之明：我知识面狭窄，文笔浅陋。由于过去特殊的大环境和特殊的家庭环境，出身卑微、父母早逝，艰难竭蹶、读书甚少，没系统读过多少国内名著，更遑论煌煌国外巨作。光阴荏苒，世事多迁，时至今日颇感“书到用时方恨少”，唯有勤能补拙勿蹉跎。
现在可好了，是一个比较自由、平民化的社会，想看什么书可以看到，想买什么书可以买到，想写点什么也无多少禁忌，正好像“超级女声”带给我们的：想唱就唱，想说就说。
2008年9月，我自学电脑“刻”字，2009年1月，又有了自己的博客。由笔墨涂鸦变为键盘刻字，这样文字整齐规范，修改、保存方便。学会了键盘刻字，一刻也就刻出了这本回忆录。但终因老年学新艺，多有不尽人意，真的是“给力”又“不给力”。
很遗憾，自不惑之年就患上了不算什么病的耳鸣症，记忆迅猛衰退，读书，过目即忘；作文，只图消遣了。我欣慰又太息：
盛世临华夏，寻乐文字中。“夕阳无限好，只是近黄昏”
榕树，老而弥坚，郁郁葱葱。
本文链接：http://www.dengper.com/gupiao/9508.html 转载需授权！
网友评论