有这么一则小故事:有个留守儿童，他的爸爸在外打工是个小工头，手中 钱较宽裕，经常给孩子零花钱而没有限制。所以这个留守儿童从小花钱就没 有计划也不会节约。每次和同学出去玩，一次就能把一个月的生活费都花 光。因此，每月不到月底，这个留守儿童就囊中羞涩了，这时留守儿童就会打 电话要求爸爸提前寄下个月的生活费。
爸爸爱子心切，容忍了儿子的行为， 这就使孩子更加没有顾虑，一连几个月，孩子已经透支了半年后的生活费了。 他花钱无度的毛病不但没改，反而更加严重。不久，这个留守儿童的经济又 出现了危机，他给爸爸发了封邮件，说:“爸爸，我没钱了。”按照惯例,爸爸明 天就会寄钱过来。
然而，这次孩子没有收到爸爸的汇款，却看到爸爸的一封 信:“孩子，用钱没计划，那就饿着吧。”接下来留守儿童的日子当然就不好过 了。后来在老师的帮助下绞尽脑汁地节衣缩食、精打细算，对每一元钱都作 了计划安排，事情很奇妙，剩下的二十元他居然撑到了下个月爸爸寄钱的日 子。
体验到吃苦受罪滋味的孩子，终于学会了有计划地花钱。以后的每个 月，他居然还能省下几十元存起来，学会为自己的将来打算了。现在的孩子不懂消费、不注意勤俭节约的不在少数。出现这种情况，是 社会影响的结果，也是家长溺爱的结果。很难想象，这样的孩子以后能经得 起人生道路上的风风雨雨，能很好地应对现代社会的各种挑战，做一个对社会有益的人？毋庸置疑，家长要注意培养孩子理智消费的习惯，从小培养孩子的财商。
简单地说，财商就是理财的方法和能力。现在的孩子往往是看到什么喜欢 的，会不加考虑地马上买下来，这就是缺乏财商的表现，孩子缺少消费方面的 指导，不会理财。要让孩子养成合理消费的习惯，农民朋友可以采用这样的培养方法：(1)要教会孩子有计划地用钱，对花钱有个预算。
把给孩子的零花钱规 定一个数额,最好是把握在孩子有能力支配的范围之内，随着孩子的年龄增 长和实际需要再适当增加。(2)定期给零花钱，比如每月一次，提倡合理消费，反对浪费和超前消费。(3)要求孩子制定开支计划。比如多少钱用于买学习用品，多少钱用于 买自己喜欢的日用品,多少钱用于买零食等，这样可以防止孩子乱花钱，还可 以培养孩子把钱用在刀刃上的好习惯。
(4)存钱。例如陪孩子一起去银行，并以他的名义开一个户头。可以增 强孩子自我管理的兴趣和能力。(5)以质量和实用价值为主要标准选择物品，引导孩子把钱用在正道上， 如购买课外学习书籍，订阅报纸杂志;而不要有钱就大吃大喝，刻意追求名牌 和豪华。(6)告诉孩子父母挣钱的艰辛，不要耻于跟孩子谈家庭生计中的问题。
(7)不与别人攀比，讲清攀比是一种畸形的消费心理，是一种不良现象。 要求孩子要根据自己的需要作出消费选择，消费要量人为出。(8)看到喜欢的东西不急于买，对于花钱比较多的商品尤其要多转转、多 看看，然后再决定是不是买、买哪家的。还要告诉孩子，比价格是相同商品的 价格，不同规格、不同品牌的商品不可比。
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