大家对儿童理财这个问题都有什么看法啊？
近期了解到一本关于儿童理财教育的绘本书叫《小小理财家》，读后有一些心得，在这里想跟大家分享一下。
我们不得不接受经济迅速发展所带给我们巨大冲击的这样一个社会现实。所以，如何在这个物欲横流的时代为孩子树立一个积极正确的理财观念，也逐渐成为每一位家长关心的话题。
《小小理财家》系列图画书是一套趣味性较强的儿童理财读物，它从获得渠道、升值储存方式及消费观、价值观方面将儿童理财教育划分成了四部分。于是创作出：《送礼物》——一本关于钱的来历的书，《压岁钱》——一本关于储蓄的书，《逛市场》——一本关于购物与消费的书，《买高兴》——一本关于捐赠的书，四本故事小绘本。它能够从孩子角度的出发，走进孩子的世界，为他们介绍一群可爱的小朋友，讲述一段快乐的小故事，寻找一种解决问题的好方法，让孩子在阅读的过程中成为快乐的“小小理财家”。
在读过《小小理财家》系列图画书之后觉得，这本书的趣味性图画以及其中隐藏的浅显易懂的理财哲理还是比较适合3-6岁的儿童阅读的。由于“小小理财家”系列图书属于国产原创儿童绘本，所以它从整体上把握住了中国孩子的生活情节和思维习惯，孩子很容易在小主角多多的故事中发现自己的影子。其实他就是那个现实中的“多多”， 或许他只知道钱可以买来自己需要的物品，而不知道钱其实也可以买来开心和快乐；或许他会因为想送给自己最最喜欢的人礼物，而不知道该从哪里弄到钱；或许他也有自己的小积蓄，但是却不知道要怎么才能保管好它们；或许他们想用自己的积蓄去买自己需要的东西，但是面对琳琅满目的商品，他们却不知道到底该拿些什么了，或许……
其实，在孩子的世界里，理财可以是一种游戏，理财也可以是一个故事。他们是不会接受那些生硬深刻的道理和枯燥无味的说教的，所以爸爸妈妈们还是不要再浪费精力去强迫宝宝们乖乖坐在那里听你们讲金钱的“哲学”了。不如坐下来，陪孩子一起看看“小小理财家”多多的故事。多多是一个聪明而且心地善良的孩子。他会将钱捐赠给那些需要帮助的小朋友们从而使自己内心快乐。他也会和小朋友们一起尝试通过自己的劳动来挣得给最最喜欢的笑眯眯婶婶买彩虹贝壳发卡的钱。但是多多有时候也是一个淘气的孩子，他会因为经不住诱惑而去买一些自己喜欢的玩具，而忘记买自己需要的蜡笔。不过，多亏了多多的那些可爱的朋友们，他们帮助多多改掉了乱花钱的坏习惯。而且在妈妈的帮助下，多多和小朋友们还有了属于自己的小存折。
通过多多的故事，我们可以了解一个不一样的儿童理财教育方式，而这个方式可以没有说教，没有强迫，没有枯燥感。
一、瑞德国际少儿英语为您分享：理财教育会让孩子一生受益
理财教育会让孩子一生受益
不仅要教育我们的年轻人在学术上的技能，也要教育他们理财的技能，这不仅是他们在这个世界上生存下去，而且是生活得更美好所必须具备的技能。
长期以来，我国绝大多数的孩子终日被埋在书堆里，即使“减负”后，父母们在课外也都倾其所有地让孩子们接受一些电脑、书画、琴棋、体育等方面的教育，而唯独忽视了对孩子的节俭及理财方面的教育。
如今，由于孩子能从大人手里轻松得到钱，而且有求必应，财源滚滚，所以，很多孩子也学大人，讲究吃，喝、穿，用的高档次，有钱就花出手。孩子们的理财观念也就随之越来越差，甚至上大学及工作以后，理财方面仍是一塌糊涂。
而西方国家家长非常注重对孩子的理财及节俭方面的教育。
在美国，有专门针对少儿理财教育的目标要求：小孩子从3岁起，要能辨认硬币和纸币，5岁时知道硬币的等价物，并知道钱是怎样来的，7岁时能看价格标签，以培养其“钱能换物”的理念概念：8岁时知道他可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户里；10岁懂得每周节约一点钱，以备大笔开销使用；11-12岁时就知道制定执行两周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语……
国内外教育专家认为：孩子越早接触钱，学会理财，长大后就越会赚钱，关键是家长如何教会孩子节约，学会合理地花钱、理财。现在的孩子则更将不可忽视生存必备的基本条件——赚钱观念和理财能力。
有关专家指出，父母完全能够教会孩子具有经济头脑，也能训练孩子养成良好的理财习惯，而且这类教育宜早不宜迟。受到良好金钱观教育的孩子长大成人后才能对金钱抱有正确的心态，处理好人与金钱的关系。
什么是正确的金钱观？是贪图富贵，挥金如土？还是只挣不花，做守财奴？虽然有钱没钱都可能导致罪恶，但金钱本身并不可怕，关键是家长首先应该弄清自己的价值观，否则无法成功地教育孩子。
在物质生活日益富裕的今天，我国的许多父母一般很舍得在孩子身上花钱，而且给孩子零用钱也比往昔的父母慷慨大方，然而令人担忧的是，我们的孩子拥有的零用钱是多了，却花得毫无珍惜之意，甚至有的挥霍无度。他们正面临一个学习的困境；不知道如何节俭为妙，也不知道如何管理金钱，更遗憾的是没有有意识地教过他们。
其实，许多成年人自己也缺乏管理金钱的正确观念和方法，大多都是从错误的经验中学习来的，只是有时付出的代价大了些。孩子如果能够及时学习到管理金钱养成良好的节俭朴素的作风，将有助于他们自律、自重、自信等生活习惯与人格的培养，而理财教育对于父母而言是责无旁贷的，是必须抓好的家庭教育关键问题．
家长在对孩子节能型理财教育时，可以做做孩子的“债主”。
今天，一个20岁左右的年轻人，就要开始面对经济上的考验了，他们会被铺天盖地的以信用卡，学生借贷和各种消费借贷形式出现的信用贷款所淹没。
如果孩子在很小的时候就养成了良好的信用借贷习惯，在借钱之前他们就会反复考虑：“为了借到这个东西，我使自己背上还债的负担，值得吗？”那么，他们长大后就能从容地应对这个到处是信用消费的社会，他们在人生道路上就会尽早地获得经济上的独立。
相反，如果孩子没有丝毫的借贷经验，如果他们的信贷习惯不好，那么，他们成人之后很容易掉到信用消费的陷阱里而不能自拔。要么被债主追着讨账，要么做太多的抵押，要么让每一张信用卡都透支，总之，直弄得使自己的经济生活人不敷出。
因此，如果孩子主动向父母借钱，那是值得庆幸的一件事。父母应该坦然地做他的“债主”和他签订一份正正规规的借贷合同，然后把钱借给他。在孩子“负债”的过程中，他会体验到借钱买东西，然后花上几个月还债的感受；他会明白债务是一种严肃的责任，他会知道不得不为自己早巳失去兴趣的东西而还债是什么滋味。
做孩子的“债主”时，父母应注意以下几点；
第一，给孩子的最高借贷额不应超过两个月的零花钱，如果你每个月给孩子30元为零用钱，那么给他的最高借贷额就是60元。
第二，还款期限应以两个月为宜，如果把还款时间拉得太长，很可能影响孩子的生活和学习。
第三，不允许孩子抱欠或抵赖欠款。父母借钱给孩子的一个重要借贷原则就是让孩子必须归还借款，而且在规定的时间内归还。所以，当你想他们收取欠款时，不要接受任何不还钱的借口，不应该让孩子养成拖欠甚至抵赖的坏习惯，否则，他们就不会深刻认识借贷是一项严肃的责任，如果父母妥协，孩子就学不到关于借贷的最重要的一课，千万不要在没考虑清楚的时候就去借钱！
当孩子第一次按期、如数还清你的欠款后，他们会因自己能够守信用，履行诺言而备感自豪，当然，孩子在整个借款过程中毫无痛苦，心情愉快，他们为了按期还钱，不得不放弃本想购买的东西，这种感觉会让他们觉得痛苦。但恰恰因为如此，以后他们再想借钱买一些意义不大的东西时就会更加谨慎了。
二、教育与理财携手，给孩子一个更美好的未来
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